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Créé janvier 2001
Actualisé décembre 2010
Le projet
Aborder le littoral atlantique rocheux à l'école maternelle, c'est avant tout orienter le regard des jeunes élèves vers un aspect singulier des paysages de bord de mer.
Une première observation des rochers permet de bien souligner la force des agents d'érosion ; le façonnement de la côte devient alors dynamique. L'installation de ces premières notions simples permettra d'intégrer ultérieurement des concepts fondamentaux de la géographie. L'accent peut alors utilement être mis sur l'environnement avec notamment la richesse du milieu marin.
La pêche et le tourisme sont à considérer comme des éléments d'un système que l'enfant découvre peu à peu.
Au-delà d'une étude particulière, c'est l'éducation au regard qui est visée en questionnant un paysage caractéristique. Les images canalisent les interrogations et suggèrent des réponses par des effets d'insistance voire de zoom.
Les contenus
- En pratique, quelques activités pédagogiques sont proposées (pistes pour l'enseignant, fiches d'activités pour les élèves).
- Un accompagnement de ressources pour la classe complètent ce dossier (bibliographie, photothèque, fiches pédagogiques téléchargeables).
Les niveaux et dispositifs concernés
- Cycle 1, cycle 2
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