Lire du théâtre en classe
 

 

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En pratique
 

Point Doc
 

  Avant-propos

Créé en décembre 2005
Actualisé octobre 2010


Pourquoi ?

Lire spontanément du théâtre n'est pas une pratique courante chez les enfants ou les adolescents.
L'acte de lire est solitaire et semble en effet peu compatible avec le théâtre.
L'approche par le jeu est plus répandue et plus évidente.

Mais quelle pièce choisir ? Et comment l'aborder ?

Ce dossier propose des pistes pour choisir et aborder les textes de théâtre en classe :

  • pour cerner les enjeux de l'écriture théâtrale,
  • pour sélectionner et analyser des pièces,
  • pour encourager la lecture du théâtre.


Niveaux scolaires

  • école, collège, lycée


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